Під час війни перед викладачами училища постало непросте завдання організувати освітній процес в умовах, де не всі здобувачі освіти мають доступ до швидкісного інтернету, щоб мати змогу опрацьовувати навчальний матеріал, який розміщують викладачі на своїх сайтах чи блогах.Вебінар «Telegram-канал – сучасна та ефективна альтернатива блогу вчителя» (у межах самоосвіти для педагогів) допоможе викладачам опанувати навички ведення інтернет-блогу в месенджері, який раніше використовували лише для зв’язку.
Здобувачам освіти набагато зручніше за умов повільного інтернету переглядати матеріали уроку та отримувати завдання в інтернет-блозі в телеграмі, ніж намагатися прогрузити все у звичайному блозі. А вебінар «Застосування інтегральних ігор в освітньому процесі» допоможе викладачам удосконалити навички подання матеріалу для учнів в ігровій формі, що особливо актуально в час, коли багато здобувачів освіти знаходяться в стресовому стані.
View the embedded image gallery online at:
http://185.67.1.36/index.php/component/k2/item/2377-zastosuvannia-intehralnykh-ihor-v-osvitnomu-protsesi#sigProId8f2d9e356f
http://185.67.1.36/index.php/component/k2/item/2377-zastosuvannia-intehralnykh-ihor-v-osvitnomu-protsesi#sigProId8f2d9e356f